Daglig leder, Tommy A. Nordaas

Daglig drift, økonomi, markedsføring, nye kurstilbud. Utdannet sivilingeniør fra University of Newcastle upon Tyne, England.

Ansvar for arrangering av en rekke kurs og tilrettelegging av nye. Er også instruktør innen kart & GPS, førstehjelp, HMS og risikovurdering, varme arbeider, kraftproduksjon med flere. Lager også mye informasjonsmateriell, samt vedlikehold/oppdatering av WEB, eLæring og bilder/video - web-TV innhold og "læringsstier".

Har i en rekke år hatt hovedansvar for energioperatørfaget (lærlinger og voksne): se: VKII Energifagene, systemdriftsteknikkfaget: se: systemdriftsfag  og flere andre områder!

Styremedlem av "Foreningen for Næringsutvikling i Rossfjordbygda - NUR" siden 1994 (helt fra starten), delaktig i en rekke prosjekter -og prosesser (fra søknad til gjennomføring) både i jobbsammenheng og privat. Glad i å være ute (skog/fjell) - sommer som vinter. Jakter både elg og småvilt!

Tidligere erfaring fra videregående skole (elektrofag), Troms Kraftforsyning (produksjon, nett og driftsentral).

Mobilnummer: 91 64 64 60
Mobilfax: 947-62453
Send meg gjerne en mail!

Har etter-/videreutdanning og prosjekterfaring innen:

  • Videreutdanning innen Helse, Miljø og Sikkerhet (sept. 2005 - vår 2007, Høgskolen i Bodø) - 60 studiepoeng. Eksamen (45 sp.) bestått, prosjektoppgave om Risikovurdering levert og bestått mai 2007 (15 sp.).
    • Forebyggende helsearbeid, Etikk i arbeidslivet, Arbeidsmiljøloven, Sosialpolitikk, Folketrygdens ytelser (bl.a. sykepenger, attføring og uførepensjon), Sykefravær, Organisasjonsteori, Psykososialt arbeidsmiljø (bl.a. stress og utbrenthet), Arbeidsmarked og arbeidsløshet, Internkontroll, Ulykkesforebyggende arbeid, Inneklima, Fysisk/kjemisk arbeidsmiljø, Avfallshåndtering, Yrkeshygiene, Belastningslidelser, Miljørettet helsevern, Samfunnsvitenskapelig metode
  • Voksenpedagogikk II (september 2004-mars 2005, UVETT v/uit) - 30 studiepoeng
    • Læring i arbeidslivet
    • Flerkulturelle utfordringer
    • IKT & læring (nettbaserte utfordringer og muligheter)
    • Læring i livsløp
    • Metodologi
  • Kompetanseledelse II (september 2003-februar 2004, UVETT v/uit) - 20 studiepoeng
    • Kompetansebegrepet (ulike teoretiske innfallsvinkler)
    • Læring i arbeidslivet
    • Kompetanseutvikling i teori og praksis
    • Kompetansemobilisering i teori og praksis
    • Evaluering av strategiske kompetansestyringsprosesser
  • Kompetanseledelse I (september 2002-januar 2003, UVETT v/uit) - 15 studiepoeng
    • Kompetanse i et samfunnsperspektiv
    • Kompetanseperspektivet (ulike teoretiske innfallsvinkler)
    • Kompetanseplanlegging (strategi og kartlegging)
    • Kompetanseanskaffelse (diverse tema)
    • Kompetanseutvikling (grunnleggende betraktninger)
  • Godkjent førstehjelpsinstruktør i NGF i henhold til retningslinjer fra Norsk Førstehjelpsråd
  • NVEs beredskapsgruppe - utvikling/krav til utdanning av driftssentralpersonell i krisesituasjoner
  • Læreplanutvikling/GAP-analyser for voksne arbeidstakere innen energimontørfaget og energioperatørfaget - tilrettelegging for utviklingsprogrammer og oppfølging frem mot fagbrev (Statnett, Statkraft, BKK, ECO-Vannkraft, Store Norske Spitsbergen Grubekompani, Pasvik Kraft, Troms Kraft med flere)
  • Norges Brannskoles brevkurs og 5-dagerskurs m/røykdykking (Juni 2002, -er røykdykker i lokalt brannvesen). Bestått fysiske og helsemessige krav 2006. Godkjenning for desember 2006 - desember 2008.
  • PLP-utviklingsevne v/SND (Bedriftskompetanse, mars 2002 - prosjektlederprosessen)
  • Opptreden og tiltak ved feil i SF6-anlegg (april 2001)
  • Brannvernleder (oktober 1999)
  • Instruktørkurs varme arbeider (Norsk Brannvernforening, august 1999)
  • Pedagogisk opplæring ifbm. Reform '94 att: Troms Fylkeskommune (Fagopplæringskontoret) (våren 1999)
  • Arbeidsledelse trinn I (april 1995) og trinn II (desember 1996)
  • EX-hengeledning (april 1996)
  • Kabelfeilsøking - mantelfeilsøking
  • Systematisk kontroll og forebyggende vedlikehold av det hydrauliske utstyret i kraftanlegg (Kværner: januar 1994)
  • "Insight into Management" januar 1991, University og Newcastle Upon Tyne, England